Lý thuyết Hóa là loại phần “khó nhằn” nhất tuy nhiên 10 đứa học tập thì cho tới 8 đứa bắt gặp phiền hà với nó. Với độc chiêu “mạng nhện” này của thầy Nguyễn Ngọc Anh, teen 2k1 ngoài băn khoăn vì như thế việc học tập lý thuyết tiếp tục khôn cùng “dễ nhằn”.
Bạn đang xem: “Mạng nhện” độc chiêu của thầy Ngọc Anh giúp teen 2k1 “tóm gọn” lý thuyết Hóa
GIẢI PHÁP HỌC TỐT 12
XUẤT PHÁT SỚM ĐỖ ĐẠI HỌC SỚM
✅ Lộ trình chuẩn chỉnh 4 bước: Học – Luyện – Hỏi – Kiểm Tra
✅ Cung cấp cho khối hệ thống bài xích giảng, đề chính, phủ đầy đủ kiến thức và kỹ năng THPT
✅ Trang bị cách thức, phương án thực hiện bài xích tự động luận, trắc nghiệm
✅ Kho bài xích tập dượt, đề đánh giá đẩy đà ở từng học tập lực
✅ Đội ngũ nhà giáo phổ biến, nhiều kinh nghiệm
Độc chiêu “mạng nhện” của thầy Nguyễn Ngọc Anh
Đặc trưng của Hóa học tập là phân tích về điểm sáng của từng group hóa học vô bất ngờ. Được phân tạo thành Hóa học tập Vô cơ và Hóa học tập Hữu cơ. Với từng group hóa học những em rất cần phải nắm dĩ nhiên những nội dung lý thuyết (danh pháp, tác động của kết cấu cho tới nhiệt độ phỏng sôi và phỏng tan vô H2O, đặc thù chất hóa học đặc thù, cách thức điều chế) và cơ hội nhận dạng loại bài xích thói quen toán.
Vấn đề tạo ra khó khăn khăn cho những em là nên ghi ghi nhớ thật nhiều điểm sáng của một group hóa học, trong những khi lịch trình đua trung học phổ thông bao hàm thật nhiều group hóa học. Để ghi nhớ những điểm sáng của từng group hóa học những em hoàn toàn có thể dùng sơ thiết bị suy nghĩ mindmap. Tuy nhiên, đặc thù của Hóa học tập là đem sự tương quan chắc chắn trong những group hóa học cùng nhau, vậy rất cần phải đem cách thức không giống để xem được sự tương quan này và chung cho những em đơn giản và dễ dàng xâu chuỗi kiến thức và kỹ năng lại. Và này đó là nguyên do nhằm sơ thiết bị “mạng nhện” ra đời. Phương pháp này chung những em đỡ vất vả rộng lớn thật nhiều và ko rớt vào hiện tượng cố học tập nằm trong lòng kiến thức và kỹ năng nhằm rồi học tập trước quên sau.
Sơ thiết bị mạng nhện rác rưởi đem 2 loại :
Xem thêm: thi xong học kì làm gì
Loại loại nhất là sự việc link những đặc thù đặc thù của những group hóa học đem sự đối sánh cho tới nhau.
Ví dụ : Oxit Bazo – Bazo – Muối – Axit – Oxit axit đem sự đối sánh cho tới nhau nên hoàn toàn có thể trình diễn bên trên sơ thiết bị “mạng nhện“. Khi cơ những em nom vô 1 sơ thiết bị tiếp tục ghi nhớ lại được đặc thù của những group hóa học tương quan. Tại đấy là đặc thù công cộng của group hóa học nhé.
Tương tự động, vô Hóa Hữu cơ những em hoàn toàn có thể xây đắp những sơ thiết bị với group hóa học đem tương quan như :
Ankan – Anken – Ankin – Aren
Rượu – Este-Axit cacboxylic – Muối cacboxylat.
Rượu – Andehit/Xeton – Axit cacboxylic
Amin – Aminoaxit – Axit…
Loại loại 2 là sơ thiết bị “mạng nhện” bao gồm những phản xạ Hóa học tập đặc thù cho tới hóa học rõ ràng.
Đây là cơ hội những em hoàn toàn có thể trình diễn mối đối sánh của những group chất vị phản xạ tương hỗ. Mỗi group hóa học tương quan những em lựa chọn một hóa học đặc thù nhằm thể hiện thị lên sơ thiết bị.
Như vậy, loại 1 được xem là hình hình họa tổng quát mắng cho tới group hóa học, cho những em ghi nhớ những kiến thức và kỹ năng công cộng. Sau Khi tổng ôn lại vị sơ thiết bị loại 1 thì những em nên xây đắp sơ thiết bị loại 2 cho bản thân, vì như thế sơ thiết bị loại 2 chung những em dễ dàng xây đắp cụ thể và đa dạng và phong phú rộng lớn.
Sử dụng chất lượng 2 loại sơ thiết bị này, những em hoàn toàn có thể học tập và ôn kiến thức và kỹ năng cực kỳ đơn giản và dễ dàng, ko lạc vô “mê cung” kiến thức và kỹ năng ko biết lối đi ra, giới hạn sự lầm lẫn, sa thải kiến thức và kỹ năng, đem suy nghĩ mạch lạc và logic rộng lớn.
Teen 2k 1 này ham muốn “tóm gọn” lý thuyết Hóa với “mạng nhện” thì VÀO ĐÂY học với thầy Nguyễn Ngọc Anh nhé! Thi học tập kỳ cho tới điểm rồi, Tết cũng chuẩn bị cho tới rồi, giờ mà còn phải ko bắt dĩ nhiên lý thuyết thì ko kịp nổi đâu 2k1 à.
Xem thêm: đạo hàm
Bình luận