Phân tích tác phẩm "Hưng Đạo Đại Vương Trần Quốc Tuấn (Ngô Sĩ Liên)" - Môn Ngữ văn - Lớp 10

Trong lịch sử hào hùng dựng nước và lưu nước lại của dân tộc bản địa nước Việt Nam, với những vị nhân vật hào kiệt đang được nhằm lại lốt ấn ko thể nhạt nhòa vô sử sách giống như trong thâm tâm người dân khu đất Việt vô cơ với Quốc công Tiết chế Hưng Đạo Đại Vương Trần Quốc Tuấn. Ở nội dung bài viết này, tất cả chúng ta tiếp tục nằm trong Thầy Phạm Hữu Cường (giáo viên môn Ngữ văn bên trên Hệ thống Giáo dục đào tạo HOCMAI) dò la hiểu về văn bản Hưng Đạo Đại Vương Trần Quốc Tuấn của tác giả Ngô Sĩ Liên.

Bạn đang xem: Phân tích tác phẩm "Hưng Đạo Đại Vương Trần Quốc Tuấn (Ngô Sĩ Liên)" Môn Ngữ văn Lớp 10

TOPCLASS10 – GIẢI PHÁP HỌC TẬP TOÀN DIỆN DÀNH CHO 2K8

✅ Chuyển cấp cho nhẹ dịu, đoạt được từng cỗ SGK - hái phá huỷ điểm 9,10

✅ Mô hình học hành 4 bước toàn diện: HỌC - LUYỆN - HỎI - KIỂM TRA

✅ Đội ngũ nhà giáo luyện thi đua tiên phong hàng đầu 16+ năm kinh nghiệm

✅ Thương Mại & Dịch Vụ tương hỗ học hành sát cánh đồng hành xuyên thấu quy trình học tập tập

I. Tìm hiểu chung

1. Tác giả

Ngô Sĩ Liên người làng mạc Chúc Lí, ni nằm trong Chương Mỹ, Hà Tây.
Ông đỗ tiến sỹ năm 1422, từng thực hiện tư nghiệp Văn Miếu Quốc Tử Giám.
Ông là một trong trong mỗi căn nhà sử học tập nức tiếng thời trung đại.
Ông là người sáng tác chủ yếu biên soạn “Đại Việt sử kí toàn thư”.

2. Tác phẩm “Đại Việt sử kí toàn thư”.

-Tác phẩm kết thúc năm 1499, bao gồm 15 quyển.

-Nội dung: Ghi chép lịch sử hào hùng kể từ thời Hồng Bàng cho tới Khi Lê Thái Tổ đăng vương (1428)

-Tác phẩm dựa vào Đại Việt sử kí (Lê Văn Hưu) và Sử kí tục biên (Phan Phu Tiên)

-Giá trị tác phẩm:

Là cỗ chủ yếu sử lớn số 1 nước Việt Nam thời trung đại, kết thúc vô năm 1479.
Thể hiện nay lòng tin dân tộc bản địa sâu sắc sắc
Vừa có mức giá trị sử học tập vừa vặn có mức giá trị văn học tập cao

3. Đoạn trích

a. Vị trí: Quyển VI, phần Bản kỉ, kỉ căn nhà Trần

b. Cha cục: 3 phần

Phần 1: “Tháng sáu…giữ nước vậy” -> Lời khuyên răn của vua Trần về kế tiếp sách lưu nước lại của Trần Quốc Tuấn.
Phần 2: “Quốc Tuấn là con…vào viếng” -> Trần Quốc Tuấn với lồi trăng trối của thân phụ, vô mẩu truyện với gia nô và nhị nam nhi.
Phần 3: Còn lại -> Những công tích rộng lớn, trứ tác chủ yếu và điều dặn dò con cái của Trần Quốc Tuấn.

II. Tìm hiểu văn bản

1. Lời khuyên răn vua Trần về kế tiếp sách lưu nước lại của Trần Quốc Tuấn:

– Trần Quốc Tuấn nêu dẫn bệnh về một loạt những cơ hội trừ giặc, lưu nước lại của những người xưa nhằm mục đích khuyên răn vua Trần nên tùy thời thế tuy vậy với sách lược thích hợp, binh pháp chống giặc cần thiết áp dụng linh động, không tồn tại khuôn mẫunhất toan.

– Điều khiếu nại cần thiết nhất nhằm thắng giặc: Toàn dân hòa hợp một lòng “Vưa tôi đồng tâm, đồng đội hòa mục, toàn quốc canh ty sức”

– Muốn vậy, cần “khoan thư mức độ dân”: giảm sút thuế khóa, tách hình trừng trị, ko sách nhiễu quần chúng, chăm sóc cuộc sống quần chúng đủ đầy.

-> Điều này là “thượng sách lưu giữ nước”

Xem thêm: THPT quốc gia 2018

=> Phẩm hóa học của Trần Quốc Tuấn:

Có lòng trung quân ái quốc, với ý thức trách móc nhiệm rất rất cao với vua với nước
Là một vị tướng mạo tài thân phụ, mưu cơ lược, với kinh nghiệm tay nghề đầy đủ và tầm coi xa vời coi rộng
Có lòng thương dân, trọng dân, biết áy náy mang đến dân.

2. Trần Quốc Tuấn với điều trăng trối của những người thân phụ, trong những mẩu truyện với gia nô và nhị người con cái trai:

a. Trần Quốc Tuấn với lời trăng trối của những người cha

Ông ghi ghi nhớ điều thân phụ tuy nhiên ko cho rằng cần. -> Đặt chữ “trung” lên bên trên chữ “hiếu” một cơ hội tự động nguyện, nhiệt tình trung nghĩa, dẹp thù oán riêng rẽ nhằm phụng sự non sông, ko mảy may tư lợi.

b. Câu chuyện với Yết Kiêu, Dã Tượng:

– Khẳng toan nhân cơ hội hùng vĩ, tấm lòng trung nghĩa, trực tiếp thắn, thẳng thắn của nhị người nô bộc trung thành với chủ.

– Khẳng toan tư tưởng trung quân của Trần Quốc Tuấn là trọn vẹn đích nên mới mẻ tìm ra sự đồng cảm của người xem, cho dù là mĩ nhân.

– Chi tiết “Quốc Tuấn cảm phục cho tới khóc, tán tụng ngợi nhị người” nô bộc trung suy nghĩ, mẩu truyện này chỉ là một trong phép tắc demo lòng người của Trần Quốc Tuấn => Trần Quốc Tuấn là một trong thế giới trực tiếp thắn và thực bụng.

c. Câu chuyện với nhị người con cái trai:

Hưng Vũ Vương: Ông “ngầm cho rằng phải”.
Hưng Nhượng Vương: Ông nổi xung, rút gượm toan tội, ko muốn Hưng Nhượng Vương được coi mặt mày lượt cuối.

=> Ông là người dân có tính cơ hội cẩn trọng, trung nghĩa; cơ hội dạy dỗ con cái công bình và rất rất cay nghiệt xung khắc.

3. Những công tích và đáng tin tưởng, trứ tác chủ yếu và điều dặn dò con cái của Trần Quốc Tuấn:

a. Công lao:

Là tổng lãnh đạo quân team căn nhà Trần nhị lượt tiến công thắng quân Nguyên – Mông.
Tiến cử được rất nhiều người tài vô sự nghiệp bình Nguyên và xây đắp triều Trần.

b. Uy tín:

Được truy tặng tước đoạt lớn: Thái sư Thượng phị Thượng quốc người công nhân Vũ Hưng Đạo Đại Vương -> được ví như thượng phụ (cha vua)
Được hưởng trọn những quyền hạn đặc biệt quan trọng, được phong tước đoạt cho tất cả những người không giống.
Là điểm dựa của vua Trần những khi lâm nguy
Được thần thánh hóa vô tiềm thức dân gian giảo.

c. Vé rất đẹp nhân cách

Ông là kẻ khiên tốn, giản dị, luôn luôn cung kính lưu giữ lễ vua tôi.

d. Những trứ tác chính:

Hịch tướng mạo sĩ
Binh thư yếu hèn lược
Vạn Kiếp tông túng truyền thư

III. Tổng kết

1. Nội dung

Tác phẩm thể hiện nay vẻ rất đẹp nhân cơ hội vĩ đại của Trần Quốc Tuấn: trung quân ái quốc, thương yêu thương dân, tận tâm với tướng mạo sĩ, tài năng, mưu cơ lược, nhã nhặn, thận trọng, công bình và cay nghiệt xung khắc vô cơ hội dạy dỗ con cái,…

2. Nghệ thuật

Nghệ thuật kể chuyện quánh sắc:

Không đơn điệu theo gót trình tự động thời hạn, dùng nhị mạch kể rất rất điêu luyện, hấp dẫn sự để ý của những người hiểu.
Kĩ thuật kể chuyện phức điệu, khôn khéo xen kẹt điều đánh giá tính tế nhằm lý thuyết cho tất cả những người đọc; từng sự khiếu nại cụ thể đều ứng với 1 mẩu truyện sống động,.. có công dụng thực hiện nổi trội chân dung anh hùng lịch sử hào hùng.

Hy vọng với nội dung bài viết này sẽ hỗ trợ ích cho những em vô quy trình học tập môn Ngữ văn lớp 10.