Phân tích Tổng quan văn học Việt Nam Môn Ngữ văn Lớp 10

Ở nội dung này, tất cả chúng ta tiếp tục nằm trong Thầy Phạm Hữu Cường (giáo viên môn Ngữ văn bên trên Hệ thống giáo dục và đào tạo HOCMAI) chuồn phân tách một cơ hội bao quát về Tổng quan lại văn học tập nước Việt Nam.

Bạn đang xem: Phân tích Tổng quan văn học Việt Nam Môn Ngữ văn Lớp 10

Mục lục

I. Các thành phần ăn ý trở nên của văn học tập Việt Nam
1. Văn học tập dân gian
2. Văn học tập viết

II. Quá trình cải cách và phát triển của văn học tập ghi chép Việt Nam
1. Văn học tập trung đại (X-XIX)
2. Văn học tập hiện nay đại

III. Con người nước Việt Nam qua chuyện văn học
1. Con người nhập mối liên hệ với toàn cầu tự động nhiên
2. Con người nhập mối liên hệ với vương quốc, dân tộc
3. Con người nhập mối liên hệ với xã hội
4. Con người nhập ý thức về phiên bản thân

I. Các thành phần ăn ý trở nên của văn học tập Việt Nam

1. Văn học tập dân gian

• Ra đời kể từ thời trước, trước lúc với văn học tập viết
• Sáng tác tập dượt thể truyền mồm của quần chúng. # lao động
• Thể loại: cổ tích, ca dao, thần thoại
• Có độ quý hiếm to tát rộng lớn về nhiều mặt

• Ra đời kể từ thế kỉ X, dân tộc bản địa độc lập
• Sáng tác cá thể của giai tầng trí thức bởi vì mẫu mã chữ viết
• Chữ viết: Chữ Hán, chữ Nôm, chữ Quốc ngữ
• Thể loại: Tự sự, trữ tình, kịch, văn xuôi,…

II. Quá trình cải cách và phát triển của văn học tập ghi chép Việt Nam

1. Văn học tập trung đại (X-XIX)

• Hoàn cảnh: Ra đời nhập chính sách xã hội phong con kiến, Chịu đựng tác động của những thuyết lí rộng lớn phương Đông như Nho giáo, Phật giáo, tư tưởng Lão – Trang.
• Tác giả: Chủ yếu hèn là mái ấm Nho
• Thể loại: Từ văn học tập Trung Quốc và tạo nên riêng rẽ của dân tộc
• Thi pháp: Tính ước lệ, sùng cổ, tính phi ngã
• Thành tựu: Thơ văn Lí, Trần, Nguyễn Trãi, Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nguyễn Du, Hồ Xuân Hương,…
• Văn tự: Chữ Hán (X-đầu XX) và Chữ Nôm (XV-cuối thế kỉ XIX)

2. Văn học tập hiện nay đại

• Hoàn cảnh: Ra đời khi phương Tây xâm lăng, tác động kể từ tư tưởng văn hóa phương Tây
• Tác giả: Xuất hiện nay lực lượng mái ấm văn chuyên nghiệp nghiệp
• Thể loại: Thơ mới mẻ, kịch trình bày, tè thuyết, phê bình văn học
• Thi pháp: Lối ghi chép một cách thực tế, tôn vinh đậm chất ngầu và cá tính tạo nên, và loại tôi cá nhân
• Thành tựu: Phong trào thơ mới mẻ, sáng sủa tác của Tự lực văn đoàn, Xuân Diệu, Xì Gòn, Nam Cao, Tố Hữu,…
• Văn tự: Nền văn học tập giờ đồng hồ việt, công ty yêu thương ghi chép bằng văn bản Quốc ngữ

III. Con người nước Việt Nam qua chuyện văn học

1. Con người nhập mối liên hệ với toàn cầu tự động nhiên

• Văn học tập dân gian: Coi vạn vật thiên nhiên là đối tượng người sử dụng trí tuệ, đoạt được, tôn tạo, vạn vật thiên nhiên xuất hiện với vẻ rất đẹp phong phú và đa dạng và là chúng ta của con cái người
• Văn học tập Trung đại: Thiên nhiên gắn kèm với lí tưởng đạo đức nghề nghiệp, thẩm mĩ
• Văn học tập hiện nay đại: Thiên nhiên kết tinh nghịch tình thương yêu quê nhà non sông, yêu thương cuộc sống đời thường, song lứa

2. Con người nhập mối liên hệ với vương quốc, dân tộc

• Văn học tập dân gian: Thể hiện nay tình thương yêu xóm thôn, quê thân phụ khu đất tổ, căm phẫn giặc
• Văn học tập Trung đại: Thể hiện nay ý thức thâm thúy về vương quốc, dân tộc bản địa, văn hiến
• Văn học tập hiện nay đại: Tình yêu thương nước gắn với việc nghiệp đấu giành giật gia cung cấp, gắn kèm với lí tưởng XHCN

3. Con người nhập mối liên hệ với xã hội

• Thể hiện nay ước mơ domain authority diết về một xã hội công bình, chất lượng tốt đẹp
• Lên giờ đồng hồ cáo giác những quyền lực có trách nhiệm, giày xéo con cái người
• Bày tỏ sự thông cảm với những người dân dân bị áp bức tách lột
• Nhìn trực tiếp nhập thực bên trên với ý thức trí tuệ, tôn tạo, phê phán

4. Con người nhập ý thức về phiên bản thân

• Văn học tập Trung đại: Có tính phi trượt, tuy nhiên nhân tố cá thể tiếp tục xuất hiện
• Phong trào thơ mới: Đề cao loại “tôi” cá thể, khát vọng trở nên thực
• Văn thơ văn thơ chống Pháp, Mỹ: Đề cao ý thức công dân, ý thức trách móc nhiệm
• Văn học tập sau 1975: Thể hiện nay thế giới phiên bản thể

Hy vọng với nội dung bài viết này sẽ hỗ trợ những em với loại nhìn Tổng quan lại về văn học tập nước Việt Nam.